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成果展示

成果名称: 校企协同电子信息类应用型创新人才培养模式的研究与实践
成果完成单位: 计算机与信息工程学院
成果科类: 工学
主要完成人: 杨维明 黄敬华 刘文超 卫春芳 赵柏树 沈君凤 黄辰 杨丽
成果简介

《校企协同电子信息类应用型创新人才培养模式的研究与实践》教学成果是自2012年1月起,运用湖北省教研项目“地方高校电子信息类专业实践教学平台的建设与研究”的研究成果,在实践过程中申报并完成了“基于CDIO理念培养电子类专业卓越工程师的教学实践研究”等省级教研项目2项、校级教研项目8项,经实践检验进一步完善的系列教学研究成果。

课题以湖北大学电子信息工程与通信工程两个本科专业的教学实践为载体,坚持学校是应用型创新人才培养的主体,面向电子信息类中小企业需求与创新创业人才培养需要,以提高学生实践创新能力为核心,校企协同构建了“三三三融合”型专业课程体系和“三四四驱动”式实践教学体系以及“工程师进课堂、口袋实验教学、MOOC+翻转课堂”等开放式教学模式,探索了本科生第二课堂参与科研项目的“三早模式”等系列人才培养模式创新成果。

历经5年的研究与实践,获批教育部产教融合创新基地试点项目1个、湖北高校省级示范实习实训基地1个、湖北省服务外包人才培养基地1个;获批“湖北省战略性新兴产业人才培养计划”专业2个,新增教育部备案本科专业2个;获批全国地方高校UOOC联盟在线课程2门,获批国家级大学生创新创业训练计划项目19项、省级大学生创新创业训练计划项目33项;新增校级实习实训基地3个、校企共建了“EDA/SOPC技术实验室”、“半导体器件与IC设计实验室”、“湖北大学H3C网络学院”、“湖北大学ORACLE学院”等特色实践教学平台;获湖北大学教学成果一等奖2项、三等奖1项,主持完成湖北省教学研究项目3项,立项校级教学改革项目12项,发表教育教学改革研究论文18篇;出版规划教材8部。此外,还建设申报了信息工程湖北省虚拟仿真实验教学中心。

本成果在课程体系、教学模式、合作机制与平台建设等方面主要解决了以下问题:

(1)学生的知识结构与应用创新能力不适应信息化时代电子信息企业需求,如何构建电子信息类专业课程体系与教学模式?

(2)如何构建稳定的校企合作培养人才的机制,保障人才培养方案的落实与应用型创新人才培养目标的实现?

(3)如何搭建实践教学平台,弥补学校实践教学资源的不足?